Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

После велопрогулки.

Что меня смущает в «Большой перемене»?

  • И не лишь меня. Прочитала тут мнение в комментариях: фильм «Большая перемена» (1972) становится захватывающим и остроумным, когда Нестор приходит в школу, а до этого — какая-то невнятная ахинея. Имелась в виду - кукольная Полина, как совершенно бессмысленный образ и тупиковая ветка. Соглашусь - эта девушка была нужна исключительно, как «причина» для последующих сценарных ходов, а начало 1-й серии реально скучное и какое-то искусственное. Но не всё так просто!



    Collapse )
  • Buy for 300 tokens
    ***
    ...
    После велопрогулки.

    Самый противный школьник советского кино.

  • Сюжет «Когда я стану великаном» (1978) — один из тех многочисленных фильмов о школе, которых так любили снимать в брежневскую эпоху. Сама по себе история — уникальна, ибо восходит к пьесе Эдмона Ростана «Сирано де Бержерак», сцены из которой мы видим в самом начале — школьная самодеятельность разыгрывает известную постановку. Всё чинно, галантно, благородно. И тут происходит откровенная мерзость — местный поэт-хулиган Петя Копейкин (Миша Ефремов) срывает спектакль. Не зачем-то, а так, выиграл пари, что сделает подлянку своим товарищам. Да и не товарищи они ему - исключительному.



    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Странный момент в фильме «Школьный вальс».

  • Фильм «Школьный вальс» (1978) весьма интересен, как острый сюжет, но в нём есть ряд странных моментов. К примеру, личность Гоши Кораблёва, в которого до остервенения влюблены сразу две девушки — Зося и Дина. Оговорюсь сразу — ни одной из них он не достоин. Он — обыкновенный и даже скучноватый. Они — яркие и очень красивые (Елена Цыплакова и Евгения Симонова). И — по-разному «скроенные». Но! Обе делают этот поспешный выбор в пользу Гоши, в чём и раскаиваются.



    Напомню сюжет: выпускники Гоша и Зося питают друг к другу юношескую страсть, однако, узнав, что девушка беременна, парень уходит от ответственности и ... почти сразу же после окончания школы женится на Дине, обалдевшей от привалившего счастья. Всё нелогично. Парень резко сбежал от грядущего семейного бытия в сторону... В сторону чего?! Было бы вполне объяснимо, если бы Кораблёв рванул на север, в экспедицию, на строительство БАМа. Да просто ушёл бы — дальше гулять и наслаждаться молодостью. Таких случаев - навалом.

    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Студенты... Солнце... 1970-е...

  • Вот уж правда хорошая, хотя и хреново написанная картина. Но - солнечная и отражает суть эпохи. На дворе начало 1970-х. Изумительно солнечное время. Если 1960-е были весной человечества, а вторая половина 1970-х - осенним марафоном, то начало десятилетия - горячим летом. Это не потому что я раннее детство провела в Варне и у меня сложились этакие впечатления - оно (лето) чувствовалось во всём мире даже по фильмам того периода. Например, вот... Итак, картина со студентами и - студенткой...

    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Почему он выбрал учительницу?

  • Принято считать, что герой фильма «Весна на Заречной улице» симпатичный рабочий Савченко выбрал очаровательную учительницу Левченко только лишь потому, что она — учёная девица, да к тому же — красивая. Тогда как его бывшая пассия — Зиночка не знает, кто такой Александр Блок и произносит совсем уже позорную фразу: мол, на фотографии — столичный ухажёр преподавательницы. Там ещё и Маяковский был, к слову. Фи, какая глупая! Всем дико весело. Но — нет.



    Collapse )
  • После велопрогулки.

    «Школьный вальс» - нестандартная мораль.

  • Один из лучших фильмов о молодёжи 1970-х — несомненно «Школьный вальс». Типичные для того периода акселераты — слишком взрослые и — рослые детки, не знавшие социальных конфликтов и даже (скорее всего) толкотни в коммунальных коридорах. Сытое поколение, носившее длинные волосы и слушавшее западный рок. Впитавшее уверенность в завтрашнем дне с молоком матерей. Я очень люблю это поколение — была ребёнком, а они взрослыми, весёлыми, в брюках фасона «клёш». Много читали, играли на гитарах.



    Так вот «Школьный вальс»! Фильм не типичный. В нём есть мораль-перевёртыш. Мы ждём от фабулы определённого развития, но она (эта фабула) виляет в другую сторону. Если автор хочет изумить, он должен поменять положительную и отрицательную героиню местами, точнее — социальными ролями, перечеркнуть типаж, сорвать маску. Хорошую, ясноглазую, наивную девчонку (точнее — амплуа) сделать противной истеричной сукой, а шикарную девицу с формами и польским именем Зося Кнушевицкая — жертвой, а по итогам — стойкой, правильной, мудрой женщиной.

    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Почему Наташа из «Доживём до понедельника» не станет хорошим учителем?

  • В кинофильме «Доживём до понедельника» на поверхности лежит нехитрая схема: Илья Семёнович — хороший учитель ( К слову, он типичный инфантил); Светлана Михайловна (которой, по мнению Ильи Семёновича, надо в день юбилея службы купить крокодила) — плохой учитель, а вот хрупкая, милейшая Наташа — её антипод и дамский аналог Мельникова, правда, пока неопытна и юна, делает ляпы и вообще — ужас, какая хорошая! Именно — ужас. Потому что она вообще не учитель. Изначальная профнепригодность. Случайность.



    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Она не нужна ему!

  • В шикарном и — грустном фильме «Безымянная звезда» о жизни румынской провинции в эпоху шляпок показана драма невозможной любви между столично-курортной фифой-содержанкой и бедноватым учителем астрономии. Для них это знакомство — окно в новый мир. Замкнутый красавец Марин Мирою наконец-то увидел и полюбил великолепную женщину, а Мона узнала, что есть наука, небо, звёзды. Но этим привлекательным и восприимчивым людям не суждено быть вместе — их пути могут пересекаться лишь случайно. Об этом и речь в пьесе Михая Себастиана и — в кинокартине, поставленной Михаилом Козаковым.



    Collapse )
  • После велопрогулки.

    Мощная десятиклассница.

  • В 1970-х годах появилось такое словечко - «акселерация». Акселераты - быстро развивающиеся подростки и старшеклассники, причём, как физически, так и умственно. Тут я более подробно рассуждаю об этом явлении, на примере фильмов. Тогда в школах было очень много рослых и зрелых 8-10-классников, а девочки изумляли крупными формами. Вот типичный потрет того времени.

    Collapse )